RESPIROS FAMILIARES

El programa de respiro consiste en prestar un soporte de carácter no permanente, dirigido a los familiares que conviven con personas con diversidad funcional con el fin de facilitar la conciliación de su vida personal, familiar y laboral.

A lo largo del año, se realiza un programa de respiro en el que los familiares tienen la posibilidad de utilizar el recurso basándose en dos criterios.

Prevención del estrés

El estrés, la ansiedad o el abatimiento generalizado son algunas de las patologías que pueden presentar algunos cuidadores/as no profesionales en su día a día. En estos casos, la repercusión en las personas con diversidad funcional que reciben las atenciones diarias puede llegar a ser muy negativa y es en la prevención de los síntomas donde se encuentra la clave para evitar esta situación.

Por este motivo, desde 2012 venimos utilizando el programa de respiro de Copava y ofreciéndolo a nuestros socios/as.

El objetivo es facilitar a los familiares la atención temporal de sus miembros de la familia con diversidad funcional a lo largo de una semana (normalmente en el mes de Julio)

Las actividades que se realizan son:

• Por las mañanas asistencia al Centro.
• Por las tardes una vez llegan al albergue:
  • Aquagym
  • Maualidades
  • Deporte adaptado…

• El fin de semana:
  • Excursiones
  • Cine
  • Fiesta musical, disfraces…

Respiro de emergencia

El programa de respiro para emergencias está dirigido a las familias que no pueden atender de manera temporal a los usuarios/as (excepto casos excepcionales no tienen que superar los 15 días). Los motivos por los cuales se solicita este programa son variados.

Los más habituales son:

• Necesidades de descanso
• Hospitalización de seres amados
• Necesidad de atención a otros miembros del nucleo familiar
• Situaciones de estrés y ansiedad
• Compromisos familiares

Servicio de Acompañamiento

El servicio de acompañamiento, tiene por objeto el soporte en el desarrollo de las actividades de la vida diaria, i el soporte en las actividades que la persona por circunstancias personales o familiares no puede llevar a término de forma habitual (participación en actividades deportivas, de ocio, culturales… fuera de horario de atención).

El objetivo es favorecer el desarrollo de la vida autónoma e independiente de las personas con diversidad funcional.

ESTANCIAS VACACIONALES

El programa de estancias vacacionales es un programa guiado por los principios de normalización, inclusión social y orientación al usuario, proporcionando los soportes necesarios para que las personas con diversidad funcional lleguen a disponer de habilidades necesarias para disfrutar de su tiempo de ocio de la forma más autónoma posible y contando con los soportes que le sean necesarios.

Normalmente se realiza en el mes de Agosto con una duración de 10 días.

Entre las actividades que se realizan podemos encontrar:

• Actividades acuáticas.
• Rutas de senderismo y excursiones.
• Actividades deportivas.
• Taller de cocina.
• Manualidades
• Gymcana
• Actividades de medio ambiente.
• Fiestas y noches temáticas.
• Veladas nocturnas.

CLUB DE OCIO INCLUSIVO

Desde este servicio se pretende recibir, analizar, gestionar y dar respuesta a los intereses, a las demandas y a las necesidades de soporte en el ocio de las personas con diversidad funcional.

Su objetivo principal es desarrollar hábitos de gestión del ocio y el tiempo libre, programando acciones que permiten la participación de personas con diversidad funcional en actividades de ocio comunitario. De esta manera, se consigue la visibilidad de este colectivo en su entorno social y se fomenta así su integración, además de los beneficios que comportan estas actividades.

TALLERES DE PASCUA, NAVIDAD Y ESCUELA DE VERANO

Los talleres y escuela de verano surgen de la necesidad de prestar a las familias una alternativa donde sus familiares puedan aprovechar los periodos de Navidad, Pascua y Verano, disfrutando de actividades de ocio y tiempo libre.

Las personas con diversidad funcional, en estos servicios participan de actividades deportivas, talleres, manualidades, juegos en equipo y individuales, en un clima de cooperación, participación, creación y flexibilidad que fomenta el autoestima, la superación personal, el respeto y la integración.